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Tomar fotos puede dañar los recuerdos, muestra un estudio

Si una imagen vale más que mil palabras, ¿por qué los participantes del estudio que fotografiaron artefactos recuerdan menos sobre ellos que las personas que los estudiaron más de cerca en ese momento?

La científica psicóloga Linda Henkel de la Universidad de Fairfield, Connecticut, observó que las personas toman fotos de casi todo, todo el tiempo.

"La gente tan a menudo saca sus cámaras casi sin pensar para capturar un momento, hasta el punto de que están perdiendo lo que está sucediendo justo en frente de ellos", dice ella.

Henkel decidió investigar en qué medida los eventos fotográficos afectan la forma en que los recordamos más adelante. Y para hacer esto, organizó un experimento en el Museo de Arte Bellarmine en la Universidad de Fairfield.

A los participantes en el estudio se les dio un recorrido por el museo y se les pidió que tomaran nota de ciertos objetos, ya sea examinándolos de cerca o tomando una fotografía. Al día siguiente, se les pidió que eligieran los objetos y los describieran.

Aquellos que habían fotografiado cosas eran menos precisos al identificarlos y no pudieron responder tantas preguntas sobre los detalles de los objetos, en comparación con los participantes que habían observado más de cerca.

Publicando los resultados en la revista ciencia psicológicaHenkel describe esto como el "efecto de deterioro de la toma de fotografías". Ella explica:

"Cuando las personas confían en la tecnología para recordar por ellos, contar con la cámara para grabar el evento y por lo tanto no tener que prestarle atención por sí mismos, puede tener un impacto negativo en lo bien que recuerdan sus experiencias".

El sentido común sugeriría que si mirabas las fotos, desencadenaría recuerdos de lo que has visto. Y la investigación de la memoria parece confirmar esto, pero solo si realmente tomamos el tiempo de mirar las imágenes más tarde.

Henkel continúa:

"La investigación ha sugerido que el gran volumen y la falta de organización de las fotos digitales para los recuerdos personales desalientan a muchas personas a acceder y recordarlas. Para recordar, tenemos que acceder e interactuar con las fotos, en lugar de simplemente acumularlas".

Un estudio de seguimiento reprodujo los hallazgos pero también demostró una nueva duda. Si la fotografía se acercaba a un detalle específico, el fotógrafo recordaba más sobre el objeto como un todo, no solo la parte representada.

"Estos resultados muestran cómo el 'ojo de la mente' y el ojo de la cámara no son los mismos", dice Henkel.

Henkel también señala que a los participantes del estudio se les dijo que fotografiaran ciertos objetos, no movidos por la curiosidad o el interés. Ella quiere estudiar si elegir activamente qué fotografiar juega algún papel en lo que recordamos.

Ella espera que "los procesos atencionales y cognitivos adicionales" eliminen algunos, si no todos, del efecto de deterioro de la toma de fotografías y agrega:

"Este estudio fue cuidadosamente controlado, por lo que los participantes fueron dirigidos a tomar fotografías de objetos particulares y no de otros. Pero en la vida cotidiana las personas toman fotos de cosas que son importantes para ellos, que son significativas, que quieren recordar".

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