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Los adolescentes populares también son intimidados, muestra un estudio
A medida que los adolescentes ascienden en la escala social de su escuela, también lo hace el riesgo de ser víctima de la intimidación, con mayores consecuencias negativas, según un nuevo estudio publicado en el American Sociological Review.
El riesgo de los adolescentes de ser intimidados aumentó a medida que su popularidad aumentó, y luego cayó abruptamente una vez que alcanzaron la cúspide de la escala social de su escuela, encontraron los investigadores.
Robert Faris, profesor asociado de sociología en la Universidad de California, Davis, quien condujo el estudio con Diane Felmlee, profesora de sociología en la Universidad Estatal de Pensilvania, dice:
"En contraste con los estereotipos de Wallflowers como el único objetivo de la agresión entre pares, los adolescentes que son relativamente populares también tienen un alto riesgo de acoso, las víctimas invisibles de la agresión escolar".
Los datos del gobierno de EE. UU. Sobre el acoso escolar sugieren que entre el 20% y el 28% de los escolares estadounidenses han sufrido acoso en los últimos años.
El resultado más sorprendente fue el alto nivel de estudiantes populares entre las víctimas
La multitud popular no es inmune a la intimidación; Los investigadores encontraron que a medida que los adolescentes suben en la escala social, también aumenta el riesgo de ser intimidados.
Si bien encontraron adolescentes mujeres y adolescentes social o físicamente vulnerables entre las víctimas de la intimidación, el resultado más sorprendente, dicen los investigadores de este nuevo estudio, fue la alta proporción de adolescentes populares que también fueron atacados.
Para su estudio, examinaron las redes sociales de 4,000 adolescentes en los grados 8 a 10, asistiendo a 19 escuelas en tres condados de Carolina del Norte.
A partir de varias preguntas que le hicieron a cada participante acerca de la victimización y la amistad, incluidos los nombres de sus cinco amigos más cercanos, los investigadores pudieron armar la red social de cada escuela: una red de relaciones que mostraba a los estudiantes más populares en el centro.
Descubrieron que para la mayoría de los estudiantes, el estatus aumentaba el riesgo de victimización, acompañado por consecuencias psicológicas, sociales y académicas perjudiciales, y niveles más altos de ansiedad, enojo y depresión.
Los estudiantes populares tienen 'más lejos para caer'
Prof. Faris dice:
"La mayoría de estas consecuencias adversas fueron peores para los objetivos de alto estatus, porque aunque los jóvenes socialmente marginales a menudo son brutalmente atormentados, un solo evento de acoso escolar puede ser particularmente perjudicial psicológica y socialmente para los estudiantes populares, que sienten que tienen más para caer".
"Sin embargo", señalan él y el profesor Fermlee en su trabajo de estudio, "los jóvenes en los extremos más altos de la jerarquía escolar -estudiantes en el 5% superior de la centralidad y aquellos con amistades entre géneros donde tales amistades son raras- se sientan justo arriba la refriega, poco probable que sea víctima de sus compañeros ".
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