Ciertas leyes antibullying pueden reducir las tasas de bullying, cyberbullying

Un nuevo estudio publicado en JAMA Pediatría sugiere que los estudiantes que viven en estados con al menos una ley antibullying recomendada por el Departamento de Educación de EE. UU. corren un menor riesgo de intimidación y acoso cibernético.
Los investigadores han identificado ciertas políticas antibullying que, según ellos, podrían ser efectivas para reducir las tasas de intimidación y ciberacoso en los EE. UU.

Según la Encuesta de Vigilancia del Comportamiento Juvenil de Riesgos (YRBSS) realizada por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), alrededor del 20% de los jóvenes de la escuela secundaria informaron haber sido intimidados en la propiedad escolar durante el año pasado, mientras que los datos del Centro de Investigación Cibernética revelan Alrededor del 26% de los estudiantes de secundaria y preparatoria son víctimas de acoso cibernético.

Numerosos estudios han relacionado el bullying y el cyberbullying con resultados psicológicos pobres. A principios de este año, por ejemplo, Noticias médicas hoy informó sobre un estudio que afirma que los niños que son acosados ??regularmente tienen más probabilidades de estar deprimidos a la edad de 18 años.

En 2010, el Departamento de Educación de los EE. UU. (DOE) recomendó una serie de políticas antibullying con el objetivo de reducir las tasas de intimidación y acoso cibernético.

Hasta la fecha, 49 estados han implementado leyes antibullying, algunas de las cuales son recomendadas por el DOE. Sin embargo, el autor del estudio Mark L. Hatzenbuehler, PhD, de la Escuela de Salud Pública Mailman de la Universidad de Columbia en Nueva York, NY, señala que ha habido muy poca evaluación de cuán efectivas son esas políticas.

Hatzenbuehler y sus colegas se propusieron abordar esta brecha mediante el uso de datos poblacionales de jóvenes en 25 estados para analizar el vínculo entre las políticas antibullying y la incidencia del bullying.

Antibullying es una 'estrategia integral para la prevención del acoso'

El equipo sacó datos de políticas antibullying de un informe del DOE de 2011 que evaluó hasta qué punto las leyes antibullying en los estados de los EE. UU. Se adhirieron a las políticas antibullying recomendadas por el DOE.

Los datos sobre la incidencia de la intimidación se tomaron de la YRBSS 2013 e incluyeron 59,472 estudiantes de 9 ° a 12 ° grado de escuelas públicas y privadas.

Los investigadores encontraron que los estados de EE. UU. Que cumplieron al menos una política antibullying recomendada por el DOE tenían una tasa un 24% menor de intimidación informada y una tasa un 20% menor de ciberacoso informado, en comparación con los estados que no cumplieron con dichas políticas.

Además, el equipo identificó tres políticas específicas recomendadas por el DOE: declaración de alcance, descripción de conductas prohibidas y requisitos para que los distritos escolares desarrollen e implementen políticas locales, que se asociaron consistentemente con tasas más bajas de intimidación informada y ciberacoso.

Si bien los investigadores admiten que su estudio solo es observacional y no puede demostrar un vínculo causal entre la implementación de políticas antibullying recomendadas por el DOE y la reducción del riesgo de bullying y cyberbullying, creen que los resultados indican que ciertas políticas antibullying pueden ayudar a abordar las conductas de bullying.

Los autores escriben:

"La intimidación es un fenómeno multifacético que requiere un enfoque múltiple. Aunque las políticas antibullying por sí mismas no pueden erradicar completamente la intimidación, estos datos sugieren que dichas políticas representan una parte importante de una estrategia integral para prevenir la intimidación entre los jóvenes".

El año pasado, una característica de Spotlight de MNT investigó cómo la intimidación infantil puede afectar la salud en la adultez.

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