Riesgo de tener un niño adolescente relacionado con niveles de alfabetización preadolescentes

Las niñas preadolescentes con bajos niveles de alfabetización tienen más probabilidades de tener hijos durante la adolescencia que sus pares con mayor alfabetismo, según explicaron al público estadounidense los investigadores de la Facultad de Medicina Perelman de la Universidad de Pennsylvania y la Escuela de Enfermería de la Universidad de Pensilvania. 140a reunión anual de la Asociación de la Salud en San Francisco, California.
Los investigadores dijeron que sus hallazgos, a partir de una investigación llevada a cabo en los EE. UU., Se basan en estudios previos que detectaron una asociación entre el embarazo adolescente y las inequidades sociales a nivel mundial. Sugieren que, independientemente de otros factores, la baja alfabetización preadolescente es un fuerte predictor del embarazo adolescente en los Estados Unidos.
La investigadora principal, Rosemary Frasso, PhD, dijo que el suyo fue el primer estudio de este tipo que se propuso determinar si podría haber un vínculo entre la alfabetización entre las niñas estadounidenses preadolescentes y la posterior crianza de los hijos adolescentes.

Los investigadores reunieron y analizaron los datos de los registros de las Escuelas Públicas de Filadelfia que involucraron a 12,339 niñas. Su edad promedio fue de 11.9 años (séptimo grado).
Descubrieron que:

• Las niñas con poca alfabetización tenían 2,5 veces más probabilidades de tener un bebé durante la adolescencia, en comparación con sus pares con buena alfabetización.


• Durante el período de evaluación de seis años, el 21% de las personas con bajo nivel de alfabetización tuvieron un bebé durante su adolescencia


• Durante este mismo período, el 3% de aquellos con bajo nivel de alfabetización tenían 2 o más bebés durante su adolescencia


• 12% de aquellos con alfabetización promedio tuvieron un bebé durante su adolescencia


• 1% de las chicas con habilidades de lectura promedio tenían al menos dos bebés cuando eran adolescentes


• 5% de los buenos lectores tuvieron un bebé cuando eran adolescentes


• 0.4% de los buenos lectores tuvieron dos o más bebés durante su adolescencia

Los investigadores también analizaron si el embarazo adolescente variaba de acuerdo con la raza y los grupos étnicos. Informaron que un mayor porcentaje de niñas hispanohablantes y afroamericanas preadolescentes tienen habilidades de lectura por debajo del promedio, en comparación con otros grupos raciales. También encontraron que el impacto de la lectoescritura preadolescente en el riesgo de tener hijos durante la adolescencia era mayor entre las niñas afroamericanas e hispanas, en comparación con las niñas caucásicas.
La falta de alfabetización en los primeros grados es difícil de superar, enfatizaron los investigadores. Las niñas preadolescentes con poca capacidad de lectura también son mucho más propensas a abandonar la escuela.
Rosemary Frasso, PhD, dijo:

"Es muy posible que las adolescentes que experimentan una sensación diaria de rechazo en el aula puedan sentir que tienen pocas posibilidades de triunfar más adelante en la vida. Los hallazgos subrayan el papel de la alfabetización como su propio factor de riesgo social a lo largo de la vida "

Los profesionales de la salud y los proveedores que trabajan con niñas preadolescentes deberían considerar la alfabetización cuando prestan servicios de salud reproductiva, concluyeron los investigadores.
El estudio será publicado en la revista Anticoncepción, Número de febrero de 2012.
En febrero de 2012, el Instituto Guttmacher informó que las tasas de embarazos entre adolescentes en los EE. UU. Descendieron a sus niveles más bajos en 40 años, desde que alcanzaron su punto máximo a principios de la década de 1990.
Escrito por Christine Kearney