¿Qué hay que saber sobre el TDAH sin atención?

Tabla de contenido

1. Causas y factores de riesgo
2. Síntomas y diagnóstico
3. Tratamiento
4. panorama

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, predominantemente inatento o TDAH inatento, es uno de los tres subtipos de TDAH.

El TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo más comunes que afecta a alrededor del 5 por ciento de los niños y al 2,5 por ciento de los adultos.

Los tres subtipos de TDAH son:

1. TDAH - subtipo predominantemente inatento
2. TDAH - subtipo predominantemente hiperactivo-impulsivo
3. TDAH - subtipo combinado

Es importante recordar que solo porque un niño pueda mostrar síntomas de TDAH, es posible que no tenga la afección. Existen muchos trastornos psicológicos, afecciones médicas y eventos estresantes de la vida que pueden causar síntomas similares al TDAH.

Antes de que se diagnostique el TDA / H, se deben descartar otras posibilidades, como dificultades de aprendizaje, dificultades de la vida, trastornos psicológicos o del comportamiento y posibles afecciones médicas.

Causas y factores de riesgo

Los científicos no están seguros de qué causa específicamente el TDAH sin atención. Sin embargo, hay evidencia que sugiere que los siguientes factores pueden jugar un papel:

En la actualidad, no hay pruebas confiables para demostrar que la ingesta de azúcar conduce al TDAH.

• Genética: 3 de cada 4 niños con TDAH tienen un familiar con la condición
• Nacer prematuramente
• Bajo peso al nacer
• Daño cerebral
• La madre fuma, bebe alcohol o experimenta estrés extremo durante el embarazo

Si bien el azúcar ha sido criticado como posible sospechoso de causar hiperactividad, no existe evidencia confiable para probar esta afirmación.

La investigación tampoco respalda las afirmaciones de que ver demasiada televisión, crianza o factores sociales y ambientales, como la pobreza o los problemas familiares, causan TDAH, aunque pueden empeorar los síntomas.

Síntomas y diagnóstico

Muchos síntomas del TDAH sin atención, como tener un lapso de atención limitado y no seguir las instrucciones, a menudo se observan en los niños. Sin embargo, la diferencia en los niños con TDAH sin atención es que su falta de capacidad para concentrarse y prestar atención es mayor de lo que se espera para su edad.

El TDAH sin atención se diagnostica si un niño tiene al menos seis de los nueve síntomas a continuación, o cinco para las personas mayores de 17 años:

• Parece incapaz de prestar atención o de cometer errores por descuido en las tareas
• Encontrarse centrado en tareas o actividades difíciles
• No parece escuchar cuando se le habla
• Parece incapaz de seguir instrucciones o completar tareas
• Tener problemas para organizar tareas y administrar el tiempo
• Evitar tareas que requieren pensar durante largos períodos
• A menudo se pierden elementos necesarios para la vida diaria
• Ser distraído fácilmente
• Olvidarse de hacer las tareas diarias e ir a citas

Estos síntomas habrían ocurrido en los últimos 6 meses y ocurren con frecuencia.

No hay una prueba para diagnosticar el TDAH sin atención. Se llega al diagnóstico mediante la recopilación de información de padres y maestros, completando listas de verificación y descartando otros problemas médicos.

Diferencias entre el TDAH sin atención y el TDAH hiperactivo / impulsivo

El TDAH sin atención tiene síntomas que se centran en la distracción. Al niño le resulta difícil procesar la información, lo que los distrae del pensamiento y la comprensión. También pueden encontrar que otra acción a su alrededor les impide concentrarse en la tarea que tienen entre manos.

Los síntomas del TDAH sin atención se relacionan en gran medida con la distracción.

Por ejemplo, en la escuela, el niño puede centrarse en actividades que puede ver por la ventana del aula, en lugar de lo que dice el maestro.

El TDAH hiperactivo / impulsivo tiene síntomas que giran en torno a una energía extremadamente alta y que hacen que el niño parezca como si un motor los impulsara.

El TDAH hiperactivo / impulsivo tiene menos de seis de los síntomas del TDAH sin atención, y al menos de seis de los siguientes nueve síntomas, o cinco para las personas mayores de 17 años:

• Se retuercen, se agitan y golpean las manos o los pies
• No poder permanecer sentado
• Correr y escalar en lugares y tiempos inapropiados
• No poder jugar o participar en actividades en silencio
• Estar constantemente "en movimiento"
• Hablando demasiado
• Blurting respuestas
• Encontrando difícil esperar su turno
• Intrusión o interrupción de otras personas

Si bien a muchos niños les gusta correr y brincar, eso solo no significa que tengan un TDAH hiperactivo-impulsivo. Los síntomas tendrían que ser extremos y causar problemas en la vida cotidiana, así como también ocurrir con frecuencia durante más de 6 meses.

El TDAH sin atención tiene menos de seis de los síntomas del TDAH hiperactivo / impulsivo.

El TDAH combinado tiene una combinación de al menos seis síntomas de TDAH sin atención y al menos seis síntomas de TDAH hiperactivo / impulsivo que han estado presentes durante al menos 6 meses.

El TDAH hiperactivo / impulsivo y el TDAH combinado generalmente comienzan a la edad de 7 años. Sin embargo, el TDAH sin atención comienza más tarde, a los 9 años, y los síntomas pueden no ser significativos hasta los 11 años.

En general, hay más niños con TDAH, pero es más probable que las niñas tengan TDAH sin atención que los niños.

Tratamiento

El TDAH sin atención a menudo se trata con medicamentos y una intervención educativa, conductual y psicológica. Aunque no existe una cura para el TDAH sin atención, existen medicamentos para ayudar a reducir los síntomas y las terapias para ayudar a controlar el comportamiento.

Los tratamientos para el TDAH sin atención incluyen:

• Estimulantes
• Atomoxetine
• Antidepresivos
• Guanfacina
• Clonidina
• Terapia de comportamiento
• Psicoterapia
• Entrenamiento de habilidades para padres
• Terapia familiar
• Entrenamiento de habilidades sociales

Los estimulantes son el medicamento más utilizado para el TDAH. Entre el 70-80 por ciento de los niños con TDAH tienen una reducción en los síntomas cuando son tratados con estimulantes.

Cada niño responde de manera diferente a la medicación.Una dosis que funciona bien para un niño puede no tener el mismo efecto en otro. Por esta razón, es importante que los cuidadores trabajen con el médico del niño para encontrar un medicamento y la dosis que funcione mejor para el niño.

Consejos para padres y cuidadores

Los cuidadores deben alentar a los niños con TDAH sin atención a seguir un estilo de vida saludable.

Hay acciones positivas que pueden ser tomadas por los padres o cuidadores que pueden ayudar a los niños con TDAH sin atención a funcionar día a día. Éstas incluyen:

• Rutina: con el objetivo de seguir el mismo horario cada día
• Organización: Siempre guardar ropa, juguetes y mochilas en el mismo lugar para evitar perderlos
• Plan: ayuda a dividir tareas complicadas en pasos más simples y más pequeños, y tomar descansos en tareas más largas para limitar el estrés
• Limite las opciones: solo ofrece una selección de algunas cosas a la vez para evitar abrumadores y sobreestimulación
• Controle las distracciones: para algunos niños con TDAH, escuchar música o moverse los ayuda a aprender, mientras que para otros tiene el efecto opuesto.
• Supervisión: los niños con TDAH pueden necesitar supervisión más que otros niños
• Conversación clara: usando instrucciones claras y breves y repitiendo lo que dice el niño para hacerles saber que están siendo escuchados
• Metas y recompensas: anotar metas, seguir el comportamiento positivo y recompensar cuando el niño lo ha hecho bien
• Disciplina efectiva: usar tiempos de espera y eliminar privilegios como consecuencia de comportarse de manera inapropiada
• Oportunidades positivas: alentar la participación en actividades que el niño hace bien para crear experiencias positivas
• Escuela: mantener una comunicación regular con el maestro del niño
• Estilo de vida saludable: Proporcionar una dieta nutritiva, fomentar la actividad física y dormir lo suficiente

Lo mejor para los cuidadores es observar y ver qué funciona mejor para cada niño. La televisión, el ruido y el desorden deben mantenerse al mínimo.

Consejos para manejar el TDAH de adultos sin atención

Alguien con TDAH sin atención puede encontrar abrumadoras las tareas diarias, como pagar cuentas y mantenerse al día con las necesidades sociales, familiares y de amigos. Sin embargo, existen técnicas de autoayuda que pueden ayudar a la persona a enfocarse y calmar el caos.

Éstas incluyen:

• Organizarse
• Manejando el tiempo
• Administrar dinero y cuentas
• Mantenerse enfocado
• Manejando el estrés

panorama

La falta de concentración y el esfuerzo reducido son características del TDAH sin atención. Los niños con este subtipo de TDAH pueden parecer como soñadores que han "desconectado" o "no están con eso".

Los niños con TDAH sin atención a menudo tienen dificultades para manejar las interacciones sociales cotidianas, como unirse a otros niños en el juego, iniciar una amistad o resolver una disputa, y pueden ser socialmente rechazados como resultado.

Mientras que los niños con TDAH sin atención representan el 25 por ciento de los niños con TDAH atendidos en los centros de salud mental, es menos probable que se les diagnostique y es más probable que se pasen por alto en comparación con los subtipos hiperactivo-impulsivo o combinado. Esto podría deberse a su falta de hiperactividad.

El objetivo del tratamiento del TDAH sin atención es mejorar los síntomas y el rendimiento funcional y eliminar los obstáculos que pueden afectar el comportamiento. Alrededor de un tercio de los niños con TDAH seguirá teniendo el trastorno en la edad adulta.

Aunque el TDAH sin atención es una afección de por vida, los síntomas pueden reducirse con el tratamiento adecuado, y las personas con el trastorno pueden llevar una vida normal y plena.