Después de todo, la práctica puede no ser perfecta, sugiere un estudio

Todos estamos familiarizados con el dicho "la práctica hace la perfección". Pero una nueva investigación de psicólogos de la Universidad de Sheffield en el Reino Unido sugiere que cuando se trata de aprender nuevas habilidades, la forma en que se practica es más importante que la frecuencia de la práctica.

Para llegar a sus conclusiones, publicado en la revista ciencia psicológica, el equipo de investigación analizó datos de 854,064 jugadores de un juego de computadora en línea llamado Axon.

El juego de computadora, en el que los jugadores deben guiar a una neurona a diferentes conexiones haciendo clic en objetivos potenciales, se utilizó para probar la capacidad de los participantes para moverse rápidamente, tomar decisiones y comprender cómo funciona el juego.

Los investigadores monitorearon los resultados de los jugadores al insertar un código de seguimiento en cada computadora. Esto registró la identidad de cada máquina cada vez que se cargó el juego y rastreó los puntajes de los participantes, así como la fecha y la hora en que jugaron el juego.

Los investigadores querían determinar cómo la práctica del juego impactó en el rendimiento de los participantes.

Los resultados revelaron que entre los participantes que jugaron el juego por la misma cantidad de tiempo, algunos jugadores registraron puntuaciones más altas.

El equipo de investigación dice que sus hallazgos sugieren que las personas que pudieron aprender más rápido habían espaciado su práctica o habían registrado resultados fluctuantes durante las actuaciones iniciales del juego, lo que indica que estos participantes estaban analizando cómo funciona el juego, lo que les permite tener un mejor rendimiento.

Hablando a Noticias médicas hoy, El Dr. Tom Stafford del departamento de psicología de la Universidad de Sheffield, dijo:

"Las personas que eran inconsistentes al principio del juego se desempeñaron mejor después. Esto fue sorprendente, pero nuestra teoría es que esta inconsistencia no refleja la falta de claridad, refleja la voluntad de explorar los parámetros del juego. Sin embargo, no teme fallar pronto. en adelante, puede obtener el conocimiento necesario para respaldar un rendimiento superior más adelante ".

"Si podemos averiguar cómo aprender de manera más eficiente, podemos aprender más cosas o las mismas cosas en menos tiempo. En una economía en la que todos trabajamos durante más tiempo, la capacidad de aprender a lo largo de la vida es cada vez más importante. "Agregó.

Los investigadores observan que la recopilación de datos de los juegos en línea es eficaz para proporcionar a los investigadores una nueva forma de analizar cómo aprenden los humanos.

"Este tipo de datos nos permite mirar de una manera sin precedentes la forma de la curva de aprendizaje, lo que nos permite explorar cómo la forma en que practicamos ayuda o dificulta el aprendizaje", dice el Dr. Stafford.

los Axon El juego fue creado por el diseñador de juegos Preloaded for the Wellcome Trust, una fundación caritativa global que apoya la investigación en salud humana y animal.

El Dr. Stafford dice que está dispuesto a trabajar con los diseñadores de juegos para desarrollar futuros estudios y determinar la mejor forma en que los humanos puedan aprender nuevas habilidades.

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