¿Los videojuegos basados ??en historias podrían ayudar a las personas con autismo?

Una nueva investigación sobre los videojuegos no violentos sugiere que los juegos que promueven la narración de historias sobre la acción pueden tener beneficios prosociales para las personas con autismo.
Los médicos y los desarrolladores de software podrían desarrollar ayudas de tratamiento basadas en juegos para personas con trastornos del espectro autista, sugieren los investigadores.

Investigaciones anteriores han sugerido que cuando los juegos satisfacen las necesidades sociales del jugador, la motivación para continuar jugando aumenta y los jugadores informan una experiencia más inmersiva y un bienestar mejorado.

"La motivación para participar y disfrutar de los videojuegos corresponde a los principios que se aplican a la motivación humana en general", dice Daniel Bormann de la Universidad de Freiburg en Alemania.

"Por ejemplo", agrega, "las franquicias de juegos exitosas ofrecen a los jugadores un espectro de opciones significativas para dar forma a la narrativa y el entorno del juego, proporcionar desafíos cuidadosamente equilibrados o alentar a los jugadores a experimentar la conexión social y las interacciones sociales significativas".

Para su nuevo estudio, publicado en la revista Psicología Social y de la Personalidad Ciencia, Bormann y sus colegas querían investigar si esta inmersión se fomenta mediante la narración de historias y si afecta la capacidad de los jugadores para evaluar los estados mentales de otras personas.

Para hacer esto, los autores asignaron aleatoriamente a los participantes para jugar uno de dos juegos: "Gone Home" o "Against the Wall".

En "Against the Wall", los jugadores debían escalar una pared infinita en un paisaje surrealista. "Gone Home", mientras tanto, es un juego basado en la historia donde el jugador adopta el papel de una estudiante universitaria estadounidense que regresó de un año en el extranjero para encontrar a su familia desaparecida y su casa vacía.

Después de un período de juego de 20 minutos, todos los participantes tomaron parte en una tarea que les pedía que evaluaran las emociones detrás de las expresiones faciales y completaron una encuesta sobre el grado en que experimentaron la inmersión y la satisfacción de las necesidades mientras jugaban.

¿Cómo afectaron los juegos la inmersión y las habilidades sociales?

Bormann define la inmersión como "una experiencia que podrías haber disfrutado mientras veías tu película favorita por primera vez: la sensación de ser transportado a otro momento o espacio, como si estuvieras haciendo un viaje real, o la sensación de estar emocionalmente impactado por el el destino del protagonista ".

El estudio muestra que los jugadores del juego basado en la historia estaban más inmersos que los jugadores de "Against the Wall". Los comentarios de los jugadores de "Gone Home" también sugirieron que estar inmersos en la historia del juego ayudaba a los jugadores a "percibir oportunidades de elecciones y relaciones significativas".

Curiosamente, los elementos narrativos del juego basado en la historia también mejoraron, en ciertas situaciones, la "teoría de la mente" de los jugadores: su capacidad de evaluar con precisión los estados mentales de los demás. Bormann explica:

"Aunque los efectos sobre la teoría de la mente eran relativamente pequeños, nos entusiasmaba ver evidencia inicial de la mejora a corto plazo a través de la narración en el juego. Es importante destacar que este efecto fue específico a la condición en la que los participantes participaron activamente en la narración de los juegos. mientras que la mera exposición al videojuego narrativo no afectó la teoría de la mente, en comparación con jugar un videojuego neutral ".

Los médicos y los desarrolladores de software podrían utilizar este conocimiento para desarrollar ayudas al tratamiento para las personas con discapacidades de interacción social, como los trastornos del espectro autista, concluye Bormann. Sin embargo, los autores reconocen que se necesita hacer más trabajo para examinar los efectos que la narración basada en juegos podría tener en la interacción social de la vida real.

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