Research Contradicts afirma que los videojuegos mejoran la cognición

Durante los últimos diez años, varias investigaciones e informes de medios de comunicación han indicado que los videojuegos de acción como Medal of Honor o Unreal Tournament mejoran una amplia gama de habilidades perceptivas y cognitivas. Sin embargo, Walter Boot, profesor asistente en el Departamento de Psicología de la Universidad Estatal de Florida, reevalúa críticamente esas afirmaciones en un informe publicado esta semana en la revista Frontiers in Psychology.
En colaboración con Daniel Blakely, estudiante de doctorado en psicología de la FSU y colaborador de la Universidad de Illinois Daniel Simons, Boot presenta lo que considera un argumento convincente ya que una gran parte de la investigación realizada durante los últimos diez años demuestra los beneficios de jugar videojuegos. Básicamente defectuoso.
Arranque explicado:

"A pesar de la exageración, en realidad hay poca evidencia sólida de que los juegos mejoren la cognición en absoluto".

Argumentan que muchas investigaciones influyentes que apoyan las habilidades superiores de los videojugadores de acción sufren una serie de fallas metodológicas. Varias de esas investigaciones compararon las habilidades cognitivas con aquellos que frecuentemente jugaban videojuegos a personas que no jugaban y descubrieron que los jugadores eran superiores. Aunque Boot y sus coautores mencionan que el hecho de que un individuo juegue juegos con frecuencia no significa necesariamente que haya causado mejores habilidades perceptuales y cognitivas, puede ser que las personas que tienen estas habilidades simplemente se sientan atraídas por los videojuegos.
A menudo, los investigadores colocan avisos en los campus universitarios para reclutar jugadores "expertos" para observar las diferencias cognitivas entre los jugadores expertos y novatos. Boot explica: "Esa redacción solo les permite a los participantes saber cómo los investigadores esperan que se desempeñen en pruebas de cognición desafiantes, a menudo parecidas a juegos".
Según Boot y sus colegas, los informes de los medios que cubren las habilidades avanzadas de los jugadores aumenta la conciencia de los jugadores de estas expectativas. Incluso las investigaciones en las que los no jugadores están entrenados para jugar videojuegos de acción tienen sus propios problemas, generalmente en forma de grupos de control débiles.
Debido a que creció jugando juegos de video, Boot explicó al principio que estaba encantado con la investigación que afirmaba que los juegos de videos de acción podían mejorar las medidas básicas de atención. Junto con sus coautores, realizaron su propia investigación de videojuegos para descubrir qué otras habilidades podrían mejorar después de jugar videojuegos, pero no pudieron reflejar los beneficios de entrenamiento descubiertos en investigaciones previas.

Boot dijo:

"La idea de que los videojuegos podían mejorar la cognición era emocionante porque representaba uno de los pocos casos en que el entrenamiento cognitivo mejoraba las habilidades que no se practicaban directamente. Pero no encontramos beneficios del entrenamiento de videojuegos". No solo algunos de sus estudios no lograron replicar hallazgos previos, sino que "ningún estudio ha cumplido con los métodos 'estándar de oro' necesarios en los estudios de intervención de este tipo".

En realidad, surgieron ciertos problemas metodológicos una y otra vez en las investigaciones que revisaron Boot y Blakely. Aún más importante que identificar fallas de estudios previos, Blakely dijo: "su nuevo documento describe una serie de mejores prácticas para los investigadores que quieren respuestas definitivas sobre los beneficios potenciales del juego de video".
No han descartado por completo los videojuegos como un método para mejorar las capacidades cognitivas y perceptivas, en realidad todavía están abiertos a la posibilidad. Sin embargo, dicen que se necesita más evidencia antes de comenzar a recomendar intervenciones de videojuegos como una forma de aumentar la percepción y la cognición para niños, adultos y personas de la tercera edad.
Boot declaró:

"Si las personas están jugando juegos para mejorar su cognición, pueden estar perdiendo el tiempo. Jueguen juegos porque los disfrutan, no porque puedan aumentar su poder mental".

Escrito por Grace Rattue