El rasgo de humildad predice la amabilidad

Un artículo publicado en The Journal of Positive Psychology tiene investigadores que sugieren que las personas humildes tienen más probabilidades de ser útiles que las personas con menos humildad.
El autor principal, Jordan LaBouff, Ph.D., profesor de psicología en la Universidad de Maine, dijo:

"Los hallazgos son sorprendentes porque en casi 30 años de investigación sobre el comportamiento de ayuda, muy pocos estudios han mostrado algún efecto de las variables de personalidad en ayudar ... El único otro rasgo de personalidad que ha mostrado algún efecto es la amabilidad, pero descubrimos que la humildad predijo y encima de eso ".

Wade Rowatt Ph.D. profesor de neurociencia en la Universidad de Baylor, quien dirigió y co-autor del estudio, dijo que la decisión de ayudar a alguien se vio influenciada principalmente por cuestiones circunstanciales, como la presión del tiempo, el número de transeúntes, sentimientos momentáneos de empatía o la propia angustia.
La investigación se llevó a cabo con tres estudios de estudiantes universitarios. Primero se le pidió al estudiante que se evaluara a sí mismo, y los que informaron ser humildes también informaron que eran más útiles. Los investigadores controlaron estadísticamente otros factores como la amabilidad para equilibrar los resultados.
Sin embargo, las personas son propensas a exagerar y exageran o no informan sobre sus propios rasgos personales. Entonces la investigación posterior intentó equilibrar este problema en la recopilación de datos. El segundo estudio hizo que los estudiantes escucharan una grabación que más tarde sería transmitida por la estación de radio del campus. Recitaba la historia de un estudiante con una lesión en la pierna que no podía asistir a la clase con regularidad. A los estudiantes se les preguntó cuántas horas durante las próximas semanas podrían reunirse con el alumno para ayudarlo. Aquellos que reportaron ser humildes generalmente ofrecieron más tiempo que los menos humildes.
El último estudio usó palabras clave y asociación en sucesión rápida para que los alumnos se analizaran a sí mismos. Las palabras de estímulo en la sección humilde incluyen modesta, tolerante, realista, respetuosa y de mente abierta. Las palabras de estímulo en la porción de arrogancia incluyen inmodestas, egoístas y engreídas.
Rowatt concluyó que:

"Nuestro descubrimiento aquí es que el rasgo poco estudiado de la humildad predice la ayuda ... Los próximos pasos importantes serán determinar si se puede cultivar la humildad y si la humildad es beneficiosa en otros contextos, como los avances científicos y médicos o el desarrollo del liderazgo".

Escrito por: Rupert Shepherd B.Sc