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Las relaciones positivas de la infancia conducen a la vida adulta feliz
Según un estudio australiano publicado en línea en el Diario de estudios de la felicidad, la clave del bienestar de los adultos son las relaciones sociales positivas durante la infancia.
El profesor asociado Craig Olsson de Deakin University y el Murdoch Children's Research Institute en Australia y su equipo investigaron los orígenes del bienestar en la adultez a partir de experiencias realizadas durante la infancia y la adolescencia, y descubrieron que el rendimiento académico parece tener poco impacto en los adultos. siendo.
Los investigadores solo tienen muy poco conocimiento sobre los factores de impacto durante el desarrollo de la infancia y el adolescente de una persona, como la función académica y socioemocional puede tener en el bienestar de los adultos. El equipo definió el bienestar de los adultos como una combinación de características, que incluye estrategias de afrontamiento positivas, compromiso social y fuerza autopercibida.
El equipo evaluó datos del Estudio Multidisciplinario de Salud y Desarrollo de Dunedin (DMHDS) en Nueva Zelanda, que incluyó a 804 participantes que fueron seguidos durante 32 años para evaluar la importancia relativa de las primeras vías académicas y sociales para el bienestar de los adultos.
Centraron su estudio en medir la relación entre el nivel de desventaja familiar, la conexión social y el desarrollo del lenguaje en la infancia, así como la conexión social y el rendimiento académico durante la adolescencia y el bienestar en la edad adulta. La conexión social en la niñez se definió a través de calificaciones de padres y docentes sobre si el niño era querido, no solo y su nivel de confianza, mientras que en la adolescencia se definió como el vínculo social con padres, otros adolescentes, escuela, confidentes y también participar en deportes y grupos de jóvenes.
El equipo descubrió un camino fuerte desde la conexión social de niños y adolescentes al bienestar adulto por un lado, lo que demuestra la importancia perdurable de las relaciones sociales positivas desde la infancia hasta la edad adulta, mientras que el otro lado mostró que el camino del desarrollo temprano del lenguaje logro en el bienestar de los adultos era débil. Esto confirma los resultados de estudios existentes que han encontrado que no existe un vínculo entre la prosperidad socioeconómica y la felicidad. Los hallazgos tampoco indican una relación íntima entre las dos vías, aunque pueden correr paralelas entre sí.
Los investigadores concluyen: "Si estas vías están separadas, entonces el desarrollo social positivo en la infancia y la adolescencia requiere inversiones más allá del desarrollo del plan de estudios académico".
Escrito por Grace Rattue
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