Los niños que comienzan a nadar a temprana edad son más inteligentes
Los niños que comienzan a nadar a una edad temprana alcanzan varios hitos en áreas de desarrollo cognitivo, físico y del lenguaje más temprano que la población normal.
El hallazgo provino de un equipo de expertos del Instituto Griffith de Investigación Educativa que entrevistó a padres de niños menores de cinco años de Nueva Zelanda, Australia y Estados Unidos, durante un período de tres años. A los padres se les dio una lista inclusiva de hitos y se les pidió que identificaran los logros de sus hijos.
Como había una posibilidad de sesgo parental, los científicos también observaron a 180 niños de 3 a 5 años que participaron en pruebas intensivas. Esto hizo que la investigación sea el estudio más completo del mundo sobre niños y natación.
Según el investigador principal, el profesor Robyn Jorgensen, los niños que participan en natación temprana alcanzan una variedad de habilidades antes que la población normal. "Muchas de estas habilidades son aquellas que ayudan a los niños pequeños a la transición a contextos formales de aprendizaje, como el preescolar o la escuela".
Independientemente de los antecedentes socioeconómicos, las diferencias entre los niños que participaron en la natación y los que no lo hicieron fueron significativas.
Los resultados mostraron que los dos grupos socioeconómicos más altos obtuvieron mejores resultados en las pruebas que los dos grupos inferiores, pero los 4 grupos tuvieron mejores puntajes que la población normal. No se observaron diferencias de género entre los estudiados y la población normal, señaló el equipo.
Como era de esperar, los niños que participaron en los primeros años de natación lograron hitos físicos más rápido. Un estudio en la revista Biología actual demostró que ciertas actividades, como la natación, ayudan en el desarrollo de conductas motrices.
Los investigadores se sorprendieron al descubrir que estos niños también se desempeñaron significativamente mejor en habilidades viso-motoras, incluyendo:
- papel de corte
- colorear en líneas
- dibujando líneas
- haciendo formas
Los autores concluyeron: "Muchas de estas habilidades son muy valiosas en otros entornos de aprendizaje y serán de gran beneficio para los niños pequeños a medida que pasan a la educación preescolar y la escuela".
Escrito por Sarah Glynn
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