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Con frecuencia los niños acosados ??tienen el doble de probabilidades de estar deprimidos a los 18
Un estudio de casi 4,000 adolescentes en el Reino Unido ha encontrado que la intimidación - "victimización por compañeros" - durante la adolescencia se asocia con un mayor riesgo de depresión en la adultez temprana.
No contarle a alguien en la escuela sobre la victimización fue más común que callarlo en casa.
El estudio publicado en El BMJ fue dirigida por la psicóloga experimental Prof. Lucy Bowes de la Universidad de Oxford en el Reino Unido.
Tenía un diseño de observación longitudinal para examinar la relación entre la intimidación a los 13 años y la depresión a los 18 años.
Se completó una encuesta sobre la intimidación a una edad más temprana y se completó una evaluación clínica computarizada de la depresión cuando los 3,898 participantes ingresaron en la edad adulta en el estudio longitudinal Avon de padres y niños (ALSPAC), una cohorte de nacimiento basada en la comunidad del Reino Unido.
Se observó una relación dosis-respuesta entre cantidades crecientes de intimidación adolescente y depresión en años posteriores:
- En el grupo de adolescentes que no informaron ninguna victimización, algo más del 5% pasó a tener depresión
- Se observó una mayor carga de la salud mental entre los adolescentes que habían informado haber sido intimidados a los 13 años de edad entre una y tres veces en un período de 6 meses: el 7,1% tenía depresión a los 18 años.
- La proporción de personas deprimidas a esta edad aumentó a 14.8% en los adolescentes que habían informado haber sido intimidados por sus compañeros más de una vez a la semana.
En términos de comparación con las tasas de depresión persistente (que experimentaron síntomas depresivos durante más de 2 años), el 10.1% de los que informaron haber sufrido una victimización frecuente dijeron que sufrieron esto, en comparación con el 4.1% de los que no fueron victimizados.
Los adolescentes eran más propensos a contarle intimidación a alguien en su hogar que a alguien en la escuela: la mayoría de los adolescentes (hasta tres cuartas partes) informaron que nunca les dijeron a sus maestros sobre su victimización, mientras que una cuarta parte de ellos informaron que guardaron silencio en casa.
Si hubo intimidación física, como ser golpeado o golpeado, un 75% de los afectados informó a un adulto sobre esto. Los tipos de acoso que experimentaron los niños cuando ingresaron en la adolescencia incluyeron:
- Tener sus pertenencias personales tomadas, lo que afectó al 16.5% de los participantes del estudio ocasionalmente (de una a tres veces en total) en un período de 6 meses
- Tener mentiras acerca de ellos por parte de sus compañeros: 11.4% afectado ocasionalmente
- Siendo llamados nombres desagradables - 8.9% fueron afectados por esto con frecuencia (más de cuatro veces en el período) y 8.7% con mucha frecuencia (más de una vez por semana)
- Alguien golpeando o golpeando a ellos - 8.6% de vez en cuando
- Experimentar que sus pares no se quedan con ellos como un medio deliberado para trastornarlos: 7.3% afectados ocasionalmente
- Ser amenazado o chantajeado: 7.1% ocasionalmente
- Ser engañado - 6.6% ocasionalmente
- Ser empujados a hacer algo que no querían hacer: 6.3% ocasionalmente
- Tener juegos deliberadamente estropeados: 3.4% de vez en cuando.
¿Podría la intimidación ser la culpa de un tercio de la depresión?
El estudio observacional no pudo establecer una relación definitiva entre causa y efecto, pero si el acoso conduce directamente a la depresión, los autores dicen que hasta el 30% de la condición en la adultez temprana podría ser atribuible a la victimización en la adolescencia temprana, lo que podría explicar una "contribución sustancial a la carga general de la depresión".
Agregan que las intervenciones para reducir la intimidación en las escuelas podrían tener beneficios de salud mental entre los adultos jóvenes.
Un editorial en el mismo número de la revista dice que el estudio "ofrece mensajes claros contra la intimidación que deben ser respaldados por los padres, las autoridades escolares y los profesionales a nivel internacional".
El artículo, de Maria Ttofi, profesora de criminología psicológica en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido, se presenta con la afirmación de que "probablemente la única cosa que los jóvenes tienen en común es la necesidad de encajar con su grupo de pares". " Ella continúa:
"Cuando los jóvenes no encajan, las cosas pueden ponerse feas. Todos hemos escuchado historias de jóvenes siendo objeto de acoso racista, homofóbico u otras formas. La intimidación puede obstaculizar el desarrollo psicosocial de los jóvenes".
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