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El uso del teléfono celular vinculado a los grados inferiores de la universidad, la ansiedad

Investigadores de Ohio han descubierto que el uso frecuente de teléfonos celulares por parte de estudiantes universitarios está vinculado a un rendimiento académico más pobre, ansiedad e infelicidad. Esto es según un estudio publicado en la revista Computadoras en comportamiento humano.

Los investigadores, de la Facultad de Educación, Salud y Servicios Humanos de la Universidad Estatal de Kent en Ohio, describen cómo encuestaron a más de 500 estudiantes universitarios sobre su uso de teléfonos celulares y compararon sus respuestas con sus calificaciones universitarias y los resultados de las pruebas clínicas que realizaron ansiedad y satisfacción con la vida o felicidad.

Sin desacreditar la utilidad del teléfono inteligente para los estudiantes universitarios de hoy en día, lo que les permite mantenerse en contacto con familiares y amigos y navegar fácilmente por Internet, los investigadores sugieren que es útil considerar los posibles daños que pueden suponer.

Esto es particularmente relevante, especialmente cuando investigaciones recientes como el Internet y el Proyecto American Life del Pew Center sugieren que los estudiantes universitarios son los que más rápidamente adoptan la tecnología de los teléfonos celulares.

La mayoría de los estudiantes que tomaron parte en el estudio eran estudiantes universitarios, distribuidos equitativamente por clase (estudiantes de primer año, segundo, tercer y último año), y también hubo 82 carreras autorreportadas.

El primer autor Andrew Lepp, profesor asociado en Kent State, y sus colegas compararon el uso del teléfono celular autoinformado de los participantes con sus calificaciones universitarias: los estudiantes les dieron permiso para obtener su promedio acumulativo de calificaciones universitarias (GPA) de los registros oficiales de la universidad.

Uso del teléfono celular vinculado a niveles de felicidad

Su análisis mostró que el uso del teléfono celular estaba negativamente relacionado con el GPA: cuanto mayor era el uso del teléfono celular, más pobres eran las calificaciones y positivamente relacionado con la ansiedad, el mayor uso del teléfono celular se relacionó con una mayor ansiedad.

También descubrieron, tal vez como era de esperar, que los mayores promedios tendían a correlacionarse con más felicidad, mientras que la mayor ansiedad estaba relacionada con menos felicidad.

La ansiedad y la felicidad se evaluaron con dos conocidos cuestionarios para evaluar la salud mental: el Inventario de Ansiedad de Beck y el índice de Satisfacción con la Vida (SWL).

El análisis estadístico adicional (análisis de ruta) sobre estas asociaciones los motivó a sugerir que el uso del teléfono celular está vinculado, a través de GPA y ansiedad, a la felicidad.

También encontraron que estos enlaces eran estadísticamente altamente significativos.

Los hallazgos se suman al debate sobre el uso elevado de teléfonos celulares por parte de los estudiantes

Sin embargo, debe tenerse en cuenta que el estudio no fue diseñado para determinar causa y efecto, por lo que no importa cuán buenas sean las estadísticas, no pueden demostrar con certeza que el uso del teléfono celular conduce a la ansiedad, las calificaciones más bajas y la felicidad reducida.

Si bien es plausible que pasar mucho tiempo llamando y enviando mensajes de texto afecta el rendimiento académico, también podría argumentarse que estos resultados sugieren que los estudiantes que están más ansiosos, rinden menos en clase y son más descontentos son más propensos a usar teléfonos celulares.

Por lo tanto, lo máximo que los investigadores pueden alegar de estos hallazgos es lo que notan cautelosamente en sus conclusiones:

"Estos hallazgos se suman al debate sobre el uso del teléfono celular por parte de los estudiantes y cómo un mayor uso puede tener un impacto negativo en el rendimiento académico, la salud mental y el bienestar o la felicidad subjetiva".

A principios de este año, dos de los autores lideraron un estudio que encontró un vínculo entre el uso del teléfono celular y la aptitud cardiorrespiratoria.

Tomando los estudios juntos, y el peso creciente de evidencia similar, los investigadores dicen que probablemente sea una buena idea que los estudiantes revisen cómo están usando sus teléfonos inteligentes y solo piensen si está interfiriendo con su desempeño, salud mental y física, bienestar general y felicidad.

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