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El bilingüismo ayuda a quienes padecen afasia a volver a aprender el idioma primario
Los investigadores descubrieron que cuando una persona que habla dos idiomas experimenta daño cerebral que conduce a una afección del lenguaje llamada afasia, el segundo lenguaje, menos dominante, puede usarse para transferir el conocimiento al primario, lo que ayuda a la rehabilitación.
La Asociación Nacional de Afasia define la afasia como "un impedimento de la capacidad de usar o comprender palabras, generalmente adquiridas como resultado de un derrame cerebral u otra lesión cerebral".
Cuando una persona bilingüe adquiere afasia, los dos idiomas se pueden alterar, lo que dificulta la rehabilitación del lenguaje.
Sin embargo, según los investigadores en Montreal, el bilingüismo en realidad se puede utilizar como una herramienta en la recuperación de la afasia. Publicaron los resultados de su revisión en el Behavioral Neurology Journal.
Dicen que centrarse en el lenguaje menos competente, no el dominante, da como resultado un "efecto de transferencia" al idioma primario. Las similitudes entre los dos idiomas, dicen, promueven esta transferencia de lenguaje.
Las correlaciones entre sintaxis, fonología, vocabulario y significado ayudan a la rehabilitación del lenguaje, pero los investigadores dicen que trabajar con "cognados" (palabras similares en ambos idiomas) es lo que más ayuda con la transferencia del lenguaje.
Por ejemplo, señalan, la palabra "tabla" en francés tiene el mismo significado y sonido que la palabra en inglés, lo que ayuda a la recuperación de la palabra para las personas que hablan ambos idiomas.
Sin embargo, señalan que los "no cognados", palabras que suenan igual pero que no comparten el mismo significado, pueden descarrilar la rehabilitación de una persona con afasia.
Otro enfoque que se centra en el significado de las palabras, propiedades semánticas, también puede ayudar con la recuperación de palabras en ambos idiomas.
Por ejemplo, cuando un terapeuta de lenguaje solicita al paciente que asocie la palabra "perro" con los conceptos de "mascota", "cuatro patas" y "ladrar", se activa la palabra francesa para perro - "chien". Los investigadores señalan que "chien" se recuperará más fácilmente que decir la palabra "perro".
La Dra. Ana Inés Ansaldo, investigadora cuadrilingüe en el Centro de Investigación del Instituto Universitario de Gran Bretaña de Montreal (IUGM), dice:
"En el pasado, los terapeutas pedían a los pacientes que reprimieran o reprimieran uno de sus dos idiomas, y se centraban en el idioma de destino. Hoy en día, tenemos una mejor comprensión de cómo usar ambos idiomas, ya que uno puede apoyar al otro. enfoque más complejo, pero da mejores resultados y respeta las habilidades inherentes de las personas bilingües ".
Los investigadores finalizan su revisión señalando que el grado de "superposición estructural" entre idiomas, así como también el tipo de enfoque terapéutico, desempeña un papel en el potencial de la terapia entre las lenguas primarias y secundarias.
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