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¿Cuál es la diferencia entre ADD y ADHD?

Tabla de contenido

  1. ¿Qué son ADHD y ADD?
  2. Síntomas
  3. Diagnóstico
  4. Tratamiento
  5. TDAH en adultos y niños
El trastorno por déficit de atención y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad son dos condiciones que afectan la forma en que una persona piensa y se comporta.

Los trastornos afectan a 1 de cada 20 niños, y pueden plantear desafíos en el aprendizaje y la actividad.

Los términos se usan indistintamente, pero hay diferencias claras entre ellos. Aunque se usan los dos términos, debe notarse que la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) solo reconoce el término "Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad" en la nueva edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5).

¿Qué son ADHD y ADD?


ADD y ADHD a menudo pueden confundirse, pero hay diferencias claras entre los dos.

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) describe una afección del cerebro que conduce a una combinación de atención deficiente, hiperactividad y control deficiente de los impulsos con una gravedad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo.

Hay tres subtipos de TDAH:

  • El TDAH predominantemente inatento presenta olvido, desorganización y falta de concentración. Este tipo particular de TDAH también se llama trastorno por déficit de atención (TDA).
  • El TDAH predominantemente hiperactivo-impulsivo implica inquietud y decisiones impulsivas, pero no falta de atención.
  • El TDAH combinado se caracteriza por falta de atención, hiperactividad e impulsividad.

Es un concepto erróneo común que todas las personas que tienen TDAH son hiperactivas. Sin embargo, las personas que presentan muchos síntomas de TDAH, pero que no son hiperactivas, pueden tener TDAH sin atención, que alguna vez se conoció como TDA.

Las personas con ADD a menudo tienen problemas con la desorganización y el olvido de forma regular. También pueden tener problemas para concentrarse en cosas que no les importan.

Las personas con TDA se pueden enfocar, y si un tema les resulta interesante, pueden centrarse completamente en él y cerrar todo lo demás. Es probable que les resulte más difícil enfocarse cuando realicen tareas regulares menos interesantes, como lavar la ropa, hacer la tarea o leer memorandos de la oficina.

De acuerdo con el DSM-5, las personas con este conjunto de síntomas aún serían diagnosticadas con TDAH, pero se les daría el especificador de "presentación predominantemente falta de atención".

Síntomas

Los signos y síntomas de las personas con TDA o TDAH son similares, pero varían según el tipo de trastorno.

El DSM-5 enumera los criterios de diagnóstico para un rango de condiciones mentales.

TDAH inatento o ADD

Las personas con esta forma de TDAH o TDA no presentarán signos de hiperactividad.

Pero, pueden presentar los siguientes síntomas:

  • Tener problemas para organizar tareas o actividades
  • Ser distraído fácilmente de la tarea a mano
  • Olvidando regularmente las actividades diarias
  • Perder cosas regularmente que son necesarias para completar tareas
  • Evitar, desagradar o posponer tareas que no son interesantes
  • Perdiendo regularmente el enfoque en las tareas escolares, tareas domésticas o deberes en el lugar de trabajo
  • No siguiendo instrucciones claras
  • Parece no escuchar cuando se le habla a
  • Regularmente cometiendo errores descuidados
  • Tener problemas para mantener la atención en las tareas o actividades sociales

TDAH hiperactivo-impulsivo

Las personas con TDAH hiperactivo-impulsivo no presentarán signos de falta de atención.

En cambio, las personas con este tipo de TDAH mostrarán signos de:

  • Siempre estando "en movimiento"
  • Retorcerse en su asiento, juguetear con objetos en su escritorio, o tocar sus manos o pies
  • Salir regularmente de su asiento en situaciones donde se espera que permanezca sentado, como en reuniones de trabajo, aulas y presentaciones
  • Hablando excesivamente
  • Tener problemas para esperar su turno
  • A menudo, interrumpe a los demás en una conversación o se entromete en las actividades
  • A menudo soltando respuestas antes de que se termine una pregunta

TDAH combinado

Cuando alguien muestra síntomas de ADD y de TDAH hiperactivo-impulsivo, es posible que hayan combinado el TDAH.

Diagnóstico

Mostrar cualquier combinación de estos síntomas por sí solo no es suficiente para un diagnóstico.


La desorganización y el olvido pueden ser síntomas de TDAH o TDA poco atentos, pero se deben cumplir muchas condiciones para un diagnóstico correcto.

Alguien que olvida sus llaves a menudo o habla excesivamente no necesariamente tiene ADD o ADHD. Una persona debe cumplir con muchas condiciones antes de ser elegible para un diagnóstico.

Un niño debe tener al menos seis de los síntomas anteriores antes de que puedan ser considerados para el diagnóstico. En un adolescente o adulto, cinco de estos síntomas deben estar presentes.

Los síntomas deben estar presentes durante al menos 6 meses antes del diagnóstico, y tres o más síntomas de falta de atención o comportamiento hiperactivo-impulsivo deben haber estado presentes antes de la edad de 12 años.

La gravedad de los síntomas también es importante.

Todo el mundo olvida sus llaves de vez en cuando, y a muchos niños no les gusta hacer la tarea. Sin embargo, en una persona con TDA o TDAH, estos síntomas afectan gravemente su vida social, escolar o laboral.

Los síntomas también serán inapropiados para el nivel de desarrollo de una persona. Un ejemplo de esto podría ser un estudiante de secundaria que sube regularmente a la parte superior de la mesa del aula.

Los síntomas también deben aparecer en múltiples entornos, como la escuela, el trabajo, el hogar y en situaciones sociales. Es necesario que haya una evidencia clara de que los síntomas interfieren con la calidad de vida del individuo.

Los médicos también considerarán si estos síntomas pueden explicarse por otros trastornos.

¿Un niño simplemente se rebela contra la autoridad? ¿Son sus comportamientos un grito de atención? Con posibles casos de ADHD o ADD en niños, un psicólogo escolar puede ser invitado a observar el comportamiento del niño en el entorno de su clase, para ayudar a hacer un diagnóstico adecuado.

Otras condiciones que causan síntomas similares

Los médicos también deben asegurarse de que los comportamientos no sean causados ??por otro trastorno. Los trastornos del estado de ánimo, los trastornos de ansiedad, los trastornos de personalidad y los trastornos disociativos pueden mostrar síntomas similares a ADD o ADHD.

Los niños con TDAH tienen un mayor riesgo de otros trastornos. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) estiman que aproximadamente la mitad de los niños con TDAH también tienen otros trastornos.

Los problemas de conducta a menudo acompañan al TDAH en los niños. El trastorno desafiante oposicional y el trastorno de la conducta pueden estar presentes, así como trastornos del aprendizaje, ansiedad y depresión.

Estos otros trastornos pueden dificultar el diagnóstico o el tratamiento del TDAH, y pueden dificultarle más al niño, a sus padres, a sus maestros y a sus compañeros. Esta es otra razón por la cual es tan importante asegurarse de que el diagnóstico sea muy completo.

Tratamiento

Los síntomas del TDAH y el TDA pueden ser ayudados con los cambios en el estilo de vida:

  • comiendo una dieta equilibrada y saludable
  • haciendo mucho ejercicio
  • estableciendo buenas prácticas para dormir
  • coordinando con la escuela, si la condición afecta a un niño

Es posible que se necesiten medicamentos, como Ritalin o Adderall.

Un médico le aconsejará sobre la mejor estrategia para tratar el TDAH o el TDA.

Cuándo ver a un doctor

Cualquier diagnóstico de ADD o ADHD debe ser llevado a cabo por un profesional de la salud, que primero decidirá si el individuo cumple con los criterios requeridos.

Comprender la complejidad de ADD y ADHD ayuda a prevenir la irritación con el largo proceso de diagnóstico, y ayuda a evitar un diagnóstico erróneo.

TDAH en adultos y niños


Es más probable que un niño con síntomas hiperactivos muestre su hiperactividad a través de un comportamiento inapropiado que un adulto.

Los síntomas del TDAH o ADD pueden cambiar y cambiar a medida que las personas maduran, y los mismos síntomas pueden presentarse de manera diferente en niños y adultos.

Hiperactividad

Los niños con síntomas de hiperactividad tienen más probabilidades de aparecer "en movimiento" todo el tiempo. Pueden correr, trepar y jugar en exceso, incluso cuando no es apropiado. En las aulas, pueden levantarse, causar distracciones constantemente y hablar en exceso. Los niños a menudo se inquietan en su asiento, se retuercen, juegan con cosas en sus manos y tienen problemas para permanecer sentados.

En los adultos, los signos físicos de hiperactividad pueden ser reemplazados por una sensación de inquietud constante. La hiperactividad puede aparecer de otras maneras, como tocar constantemente los pies, jugar con un lápiz o inquietarse.

Pueden pasar de un trabajo a otro a la primera señal de aburrimiento y pueden dejar a medias los proyectos poco interesantes. A los adultos todavía les puede resultar difícil permanecer sentados por períodos prolongados.

Impulsividad

Los comportamientos impulsivos aparecen en adultos y niños de maneras ligeramente diferentes. A menudo se ve a los niños como descorteses cuando escuchan respuestas, se desplazan al frente de una línea, interrumpen a otros o corren frente al tráfico sin mirar.

Los adultos pueden experimentar comportamientos impulsivos, como gastar dinero al azar, conducir imprudentemente o tener una vida sexual descuidada. También pueden decir lo que piensan sin pensar si es ofensivo o puede herir los sentimientos de la otra persona.

Desatento inatención

En los niños, la falta de atención se manifiesta como errores descuidados en el trabajo escolar, poca capacidad de atención, tareas incompletas y actividades sin terminar. También pueden no prestar atención a los detalles o escuchar cuando se les habla directamente.

En los adultos, los síntomas de falta de atención son similares, pero surgen de diferentes maneras. Los adultos pueden olvidarse de hacer las tareas habituales, como sacar la basura, recoger a sus hijos de la escuela o completar el papeleo.

Pueden perder u olvidar cosas que usan regularmente, como claves, números de teléfono y documentos importantes. Los adultos con ADD también pueden tener problemas con la automotivación.

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